08 май Новини, Новини 2026Абитуриентите плащат сами здравните си вноски Posted on май 8, 2026май 8, 2026 by Teodora Shindova Continue reading →
06 май Новини, Новини 2026СУ „Св. Патриарх Евтимий“ отбелязва патронният си празник Posted on май 6, 2026май 6, 2026 by Teodora Shindova Continue reading →
04 май Новини, Новини 2026„Пловдив – историята, която чака да бъде разказана“ Posted on май 4, 2026май 4, 2026 by Teodora Shindova Continue reading →
01 май Новини, Новини 2026Ученици от СУ „Св. Патриарх Евтимий“ се включиха в организираните общоградски инициативи по случай 150 години Априлска епопея Posted on май 1, 2026май 1, 2026 by Teodora Shindova Continue reading →
01 май 2025/2026 квалификация, AI+STEAM=МИСИЯ ВЪЗМОЖНА, Новини, Новини 2026Учениците от иновативната паралелка – VIIIг клас, профил ПРИРОДНИ НАУКИ с английски език, представиха интердисциплинарен открит урок на тема „Пловдив – култура и изкуства“ Posted on май 1, 2026май 7, 2026 by Teodora Shindova Continue reading →
30 апр. (STEAM)2= хармония, 2025/2026 квалификация, Новини, Новини 2026На 28.04.2026г. се проведе съвместен интердисциплинарен урок с учениците от иновативните паралелки IIIА и IVА клас Posted on април 30, 2026април 30, 2026 by Teodora Shindova Continue reading →
24 апр. Новини, Новини 2026С учениците от петите класове на СУ „Св. Патриарх Евтимий“ отбелязахме Световния ден на книгата, 23. април Posted on април 24, 2026април 24, 2026 by Teodora Shindova Continue reading →
23 апр. Новини, Новини 2026VIIг клас за трета поредна година с инициатива за 23 април-„Световен ден на книгата“ Posted on април 23, 2026април 23, 2026 by Teodora Shindova Continue reading →
22 апр. Новини, Новини 2026Училището – пространство за идеи и развиване на активна граждански позиция Posted on април 22, 2026април 22, 2026 by Teodora Shindova Continue reading →
21 апр. Новини, Новини 2026Учениците от начален етап при СУ „Св. Патриарх Евтимий“ отбелязаха 150 г. от избухването на Априлското въстание Posted on април 21, 2026април 21, 2026 by Teodora Shindova Continue reading →